Fonoaudiólogo, Universidad de Chile 2009, Magíster en Educación Superior, Universidad Bernardo O’Higgins. Fonoaudiólogo del Programa Cognitivo del Instituto de la Sordera. Docente en Universidad San Sebastián y Universidad Santo Tomás. Estudiante de Magíster en Neurociencias, Universidad de Chile.
Intereses de Investigación: Percepción visual y cognición. Integración sensorial. Cognición y aprendizaje en personas sordas usuarias de lengua de señas. Neurolingüística y Psicolingüística.
1. Torres F., Parraguez A., Salamanca M. (2021). “Cognición y Aprendizaje en niños sordos: Una revisión narrativa”. Revista de Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias. (Aceptado para publicación segundo semestre 2021).